自己制作一个网站,只要有足够的粉丝,淘宝网站开发要多久,wordpress的nginx404我朝的教育体系虽然时不时灌输“互相帮助”的精神#xff0c;但是所有小考#xff0c;中考#xff0c;大考#xff0c;无一不是考察个人独立作战。你要互相帮助#xff0c;不但违反考场纪律#xff0c;而且其他同学的好成绩对你是一个直接的威胁。 在这种价值体系下产出的…我朝的教育体系虽然时不时灌输“互相帮助”的精神但是所有小考中考大考无一不是考察个人独立作战。你要互相帮助不但违反考场纪律而且其他同学的好成绩对你是一个直接的威胁。 在这种价值体系下产出的学生合作精神如何? 善于合作对自己是弊大于利么?
在清华大学 《现代软件工程》 课中我安排同学们有很多机会和别人合作: 1) 两人一组的结对项目 I (为期两周) 2) 两人一组的结对项目 II (为期两周) 3) 4~5 人一组的团队项目 (为期十周) 老师和TA 安排了每个学生在三个项目的合作伙伴都不一样这样 一个学生在这个课程中有机会和 5 至 6 个人合作。在组员眼中 你是不是一个好的合作伙伴? 我们让他们给各自合作过的同学打分 ( 1.. 5 分5分最高) 下面是结果。
[第一列学生学号按合作精神分值高低排列; 第二列合作精神得分; 第三列: 学生学号按最后得分由高到低排列] 以0.5 为区间这些同学的得分分布如下。 这个投票的结果不计入课程成绩大家匿名投票当然还有一些同学没来上课失去了投票的机会。 由于投票者分布在3 个不同的项目中可以说数据还是挺全面的。 可以看出有得全票满分分 (5.0) 的同学也有得1.5 分的同学。 对比第一列和第三列绝大部分合作精神得分高的同学最后课程的得分也相当高。
很多学生并没有自知之明 (self-awareness), 觉得自己已经很了不起了别人也应该对自己顶礼膜拜, 至少为能有机会和自己合作而庆幸不已... ... 我上课的计划就是把这样的得分公布出来让同学们看看自己在别人眼中的地位。相信一些人看了数据会很震惊 - “平时大家都是哥们儿怎么我才得这么少分数? ”
同学们毕业后好些年可以回头看看“混得好”的人和团队精神高的人是不是有相关性。
