网站管理系统推荐,策划书word模板,西安vi设计公司,学做网站论坛vip账户中职学校C语言程序设计教学方法中职学校C语言程序设计的教学方法摘 要#xff1a;计算机专业中#xff0c;C语言是一门基础的程序设计课#xff0c;但学习《C语言程序设计》相对职高学生来说难度较大#xff0c;但它却是很实用的一门课程#xff0c;同时又是我省计算机对口…中职学校C语言程序设计教学方法中职学校C语言程序设计的教学方法摘 要计算机专业中C语言是一门基础的程序设计课但学习《C语言程序设计》相对职高学生来说难度较大但它却是很实用的一门课程同时又是我省计算机对口升学高考必考课程。本文针对C语言课程的教法从四个方面作了详细的论述培养学生分析问题解决问题的能力对调动学生的积极性提高教学质量起到了促进作用。关键词C语言学生教学方法一、概述计算机专业里C语言是一种通用性计算机高级程序设计语言。它兼有汇编语言和高级语言的双重优点运用它既能编写操作系统软件又能开发各个领域的应用软件。C语言的实用性使之成为编程的首选语言。学好了C语言再进一步学习C/VCJAVA等程序设计语言就有了坚实的基础。而且《C语言程序设计》这一课程也是湖南省计算机对口高考必考的一门课程在计算机综合考试(满分为390分)中约占30%到40%的比例。所以这一课程也是必学课程而且是一定要学好的课程。但目前很多学生在学习《C语言程序设计》后感觉读程序还凑合编程则“难于上青天”。部分学生甚至毫无编程想法。因此如何在C语言教学中启发并训练学生的编程思维是教师应该深思的问题。以下是我在C语言教学中的一些看法。二、争取上好第一节课记得第一次上《C语言程序设计》这门课程是2007年学校安排我上了两个班。如何上好第一节《C语言程序设计》课是至关重要的。因为学生都是初次接触C语言C语言对他们来说是神秘的“兴趣永远是最好的老师”有了兴趣他们才会积极主动地去学习所以第一节课的成功与否直接关系到学生能否对这门课产生兴趣所以我觉得第一堂课应为“趣味C语言导学课”或者叫“程序设计兴趣激发课”。主要讲以下四个方面的内容(一)必须激发学生的学习兴趣要激发学生的兴趣。首先要让大家知道C语言的强大功能利用它我们能编写各种软件比如向学生展示用C语言编写好的简单动画、通过幻灯片向学生展示各种结果画面还有说说从五、六十年代玩的摇杆游戏到如今的电脑游戏。相信这时有些学生已经有些“蠢蠢欲动”了。希望马上学习好C语言自己动手去编写程序。(二)要经常强调C语言这门课程的重要性C语言不但是我省计算机应用类对口高考科目也是学生今后学好后继课程的基础比如数据结构。CJAVA等。虽然程序设计语言更新很快但如果真正掌握精了程序设计思想具备了真正解决实际问题的能力才能在计算机这个专业上有提高。对于中职学校的学生来说必须强调C语言是一门实践性课程要理论结合实践加强学生的动手能力解决问题的能力在学习方法上给以学生指导告诉学生如何自学如何听课如何动手实践明确一点“C语言不仅仅是看会的也不仅仅是一听就会的而是亲自动手实践练会的所以必须要多做、多想、多练”强调实践的重要性。(三)认识C语言的编译环境在计算机上先易后难地演示几个小程序认识编程环境。在Windows环境下举出几个简单的小程序演示给他们看并逐一讲解引导学生自己去发现程序中存在的缺陷以及改进的方式。熟悉C语言源程序到生成可执行文件的整个操作流程。让他们仿照所列举的几个程序模仿着编一些小程序达到熟练使用编译系统的目的。三、职业学校C语言教学方法(一)举一些简单例题然后举一反三提高学生自信心经过一段时间的课前教育学习《C语言程序设计》在同学们的心里有点底了于是我们就开始上课毕竟这有点难度在正式上课之前我还是以简单为主以增强学生的自信心为目的。我就告诉他们“你们不是说编程很难吗告诉你我包你们十分钟会编程。”学生们一听都觉得好笑。我说“不骗你这是真的你们跟着我的思路来一下子就会学会的。”下面以一个简单的C语言源程序为例#includemain( ){ printf(“I am a studentn”)printf(“I love China。n”)}程序说明本程序的作用是在屏幕上输出下面两行文字I am a studentI love China。这是一个很简单的题目我先让同学们仔细看看然后给他们分析一下这程序的书写格式及语法规定然后要求他们编一个简单的程序要求在屏幕上输出自己的名字。结果有些反映快的同学马上就回答出来了就是把“I am a student”改成自己的名字就行了。当然有些同学也知道这一点但总觉得太简单了有点不可思议最后听了我的解释犹如释重担心里轻松了很多感觉这还真没有想象中的那么难。学习是一个过程有了好的开始就会有好的结果。(二)使用问题启发
