用明星名字做网站,游戏网站策划,济南住房和城乡建设厅网站,旅游电子商务网站建设的重要性计算机基础教育教学改革与创新伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的颁布,我国计算机基础教育进入一个新的发展阶段,对计算机基础教育面向应用、能力导向、注重素质指导思想的深入研究和实践是深化计算机基础教育教学改革的切入点。下面是小编搜集…计算机基础教育教学改革与创新伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的颁布,我国计算机基础教育进入一个新的发展阶段,对计算机基础教育面向应用、能力导向、注重素质指导思想的深入研究和实践是深化计算机基础教育教学改革的切入点。下面是小编搜集整理的计算机基础教育教学改革与创新的论文欢迎大家阅读参考。摘要:社会的发展和进步使人们的生活水平不断提升在当前环境下各行各业对计算机技术的应用也越来越多这也就需要更多的计算机专业的人才。所以在当今时期为了迎合时下的环境和社会发展现状如何做好计算机基础教育的教学改革和创新工作是一个值得研究的课题本文将主要针对此问题进行简要探究希望所得结果能够引起大家的关注和重视并未相关领域提供可行的参考。关键词:新时期;计算机;基础教育一、引言当今时代我国的计算机基础教育又一次步入了一个新的发展阶段而对于计算机基础教育需要注重素质培养能力培养和全面应用的原则全方面培养出具有实践经验的计算机专业人才只有这样才能够为我国的现代化建设培养人才促进我国社会科技和经济的发展。所以针对当下的计算机基础教学进行有效合理的改革和创新是一项势在必行的任务。二、新时期计算机基础教育改革与创新的必要性从全世界角度来看对于计算机基础知识的教学主要划分为两个时期。首先一个时期是在计算机发明的初期这一阶段重视对计算机的程序设置而且那时候计算机是一种专业性很强的学科所以也只有一些重点的院校才会开设。所涉及到的语言也只是LOGO语言、Basic语言和FORTRAN语言[1]。到了上个世纪八十年代的时候人类对计算机的教学开始进行了一个新的时期。这时候的计算机已经成为一个基本技能而高校内所涉及到的计算机课程也多了起来。对计算机基础教育进行培训教学需要从实践方面出发对有效的教学方法进行总结目前从宏观的角度来对计算机进行基础教育尚且很难达到既定效果。在创新理念下计算机基础教育体系也没有被充分的发展和发挥出来所以在教学观念上仍然维持着传统的教学思维那么怎样通过计算机的基础课程来对学生更好的培养呢这就需要对计算机的基础教学状态进行转变从这里也能够看出在当今时期进行计算机的基础改革和创新是十分必要的。三、新时期计算机基础教育教学改革与创新策略(1)了解学生的认知结构因为人与人之间的差异性和先天结构与后天教学模式的不同导致学生与学生之间的知识结构存在必要差异。相对于其他学科而言计算机基础知识的逻辑性和层次性非常强举个简单的例子比如各个进制之间的相互转换这只有将二进制和十进制的转换桂策充分掌握才能够更好的掌握和理解八进制和十六进制与十进制的转换规则。这样才进行计算机基础教学的时候可以在学生现有的认知基础上进行教学设计这样可以有效避免因为传授知识的时候跨度太大、难度太高而导致的学习效果受到影响。(2)采用多种教学方法相结合的授课方式对于计算机基础这一门课程而言其课程复杂且繁琐只有采用丰富多彩的教学形式才能够更好的吸引学生的注意力使学生对这一门课程充满兴趣。所以教师在教课过程中应该扮演起引路人的角色使学生充分的学习相关知识开拓视野[2]。传统的讲课方式基本上是教师在上面拼命地讲而学生却并不一定好好听这主要是因为师生之间缺乏必要的互动很多学生大都是被动的在接受相关知识的学习所以在学习过程中缺乏主动性也不能够创造性的对各种知识进行创新。计算机基础教学有很高的实践性理论知识只有经过实践的检校和巩固才能够更好的熟记于心从而利用到相关的行业当中。多以在讲课的时候可以采用多种教学方法比如任务驱动型的教学方法为学生安排一些实际任务像是完成某种财务报表或者指定简单的软件等等以此来提高学生学习的效率。(3)充分利用现代化教学工具计算机教学本身就需要利用计算机时间操作来完成先关的教学任务最简单的例子比如在电脑资源管理器当中实现文件或文件夹的移动这就需要借助计算机来完成。比如编程设计一个计算器这需要借助计算机编辑代码来实现同时还需要配合教师的讲解和学生的主观练习才能够促使学生更快的对这一知识点详细的掌握。很多院校并不重视对现代化教学手段的运用在讲课的时候基本上很少用到现代化教学媒介[3]这样的缺失会对教学质量产生极大的影响严重的阻碍了学生学习能力的提升。所以为了更好的做好新时期的计算机基础教学工作需要充分利用当前的各种现代化教学工具除了计算机本身以外新的教学组织性质也比较多比如现代化实验室教学、图书馆教学、专用教室教学等。只有在当前的教学过程中不断采用新的教学方式才能有效避免因为单一性教学所导致的效果不佳和学生学习积极性差等问题。(4)及时进行教学反馈工作学生在学习的过程中可能会因为认知不足等问题所导致的学习效果出现偏离所以教师应该做好反馈工作安排。这样能够根据学生对相关信息的反馈来调整教学这样的反馈调节对于学生的学习来说效果非常显著而教师需要注意的是在教学的过程中应该侧重对学生认知技能的缺点进行分析统计并及时有效的对相关信息做出反馈。要不断的促使学生对现有的知识技能进行调节和完善。比如说在学习代码编程之时学生可以将自己设计的作品交给老师进行课堂汇报这样学生作业的完成情况便一目了然同时教师还能够对其进行评价指导学生在编程过程中遇到的问题这样也能够使其他学生对观看的过程中对相关知识有所了解。四、结语本研究主要就新时期计算机基础教育教学的改革和创新进行分析文中笔者涉及到了一些自己的主观看法。笔者认为计算机基础教学是学生掌握计算机知识的基础工作能够为学生以后掌握更深层次的计算机学习任务打好基础因此做好该门学科的教学工作具有重要意义。[1]李向东孙莉娟.高校计算机基础教学面临的挑战及对策[J].焦作大学学报201324(04):162-164.[2]魏平熊伟清.计算机学科教育若干问题思考[J].宁波大学学报(教育科学版)201324(06):234-326.[3]杨晋峰杨校辉.我校计算机基础教育改革方向的探讨[J].新疆职业大学学报201111(04):38.
