新媒体营销案例ppt,网站优化提升排名,公司宣传页设计印刷,wordpress界面英文版前言#xff1a;最开始我学习了java如何简单编写一小段代码#xff0c;发现java代码和C语言还是有很多相似的地方#xff0c;到类与对象之后等等的很多的内容#xff0c;我觉得还是有很大区别的#xff0c;java对于c语言来说#xff0c;显得更为高级及方便#xff0c;让…前言最开始我学习了java如何简单编写一小段代码发现java代码和C语言还是有很多相似的地方到类与对象之后等等的很多的内容我觉得还是有很大区别的java对于c语言来说显得更为高级及方便让我们的代码更加简便和灵活。我的得分也有好有坏。面对老师布置的任务一开始有些慌张和无措。不过事后我首先想到这和课本上的某些知识具有结合点回忆和分析了老师教过的算法和具体实施方法并综合考虑了其他的方面。在编写时一个小小的符号、一个常量变量的设定这都无不考量着我的细心和严谨。所以学习java不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质那就是冷静思考和专心致志。1.作业过程总结①总结三次作业之间的知识迭代关系1第一次作业主要是if-else的运用从图像转换输入输出等等都主要通过if和else的逻辑运用得到结果而这一道题恰恰是很有难度的一道题让我非常头疼。。2. 第二次作业则对方法的运用有需求从解方程和图像继承都要求我们用到一些方法不过这些方法都是静态的和之前学的C语言有很多相似之处当然判断年份时也要求使用大量的ifelse逻辑语句等等.3. 第三次作业需要我们去设计类涉及一些类的知识和私有变量的运用publicprivate等等很多变量。②如何通过作业逐步理解面向对象的封装性、继承性与多态性三大技术特性通过练习及查找资料等等来理解面向对象的封装性、继承性与多态性三大技术特性。③作业过程中遇到的问题及解决方法1. 在第一次作业中的问题就是代码很难编慢慢的就编出来了需要花很多时间。2. 第二次作业就是很难想到需要去思考很久才能有思路思路很重要3. 第三次作业就是很难让我有点无从下手了问了很多同学才得到解决。④每次作业花费的时间比例1. 第一次作业用了大概一天的时间因为写税率很麻烦在家很容易分心修改错误没有明显提示花费了很长时间。2. 第二次作业花费了两天的时间另外还有测试点重复测试也花费了很长时间所有用了两天的时间。3. 第三次作业用了半天的时间因为家里事情最后才意识到作业在截止那天下午匆忙赶作业但很多知识点都没有掌握所以还有相当大一部分内容写不出来。⑤对编程过程的逻辑严谨性的认识及教训If-else等基本语句不能出现逻辑错误还有方法的返回值要注意代码不能太啰嗦要尽可能的简洁不然会浪费大部分的时间而且改动起来相当麻烦算东西的方式不能太low不然就会导致代码不简洁应该在网上多学习一些简便的算法。2. oo设计心得面向过程是一种以过程为中心的编程思想而面对对象是一门以对象为基本程序结构单位的程序设计语言。面向过程只需要分析解决问题所需要的步骤然后用模块化的函数把这些步骤一步步的实现使用的时候一个个调用这些函数就可以了而面对对象以对象为主体对象具有静态类型和多个可能的动态类型在基本层次关系中的不同类中共享数据操作。目前只在网上了解了五大基本原则模块化抽象信息隐藏低耦合高内聚。将事物都看成对象将具有同类特征的事物看为类。通过对类与对象的继承封装和多态的实现通过代码解决现实问题。3. 测试的理解与实践①测试对于编码质量的重要性如果没有详细的测试那么代码可能有潜在的很多问题所以代码必须要经过反复多样的测试才能保证代码的精确性简便性由此可见测试的重要性。才能让我们的代码变得可以更好。②查阅资料假设使用Junit进行程序的测试是否可行我会将每个测试点细化并且加上详细的测试点说明方便程序的调试。是可行的。③我们写的每次作业都要去用脑子来去思考去设计这是锻炼我们的思维能让我可以去更好的理解Java这门课程。4. 课程收获刚刚开始学JAVA的时候真的有很多东西不是包括编译器什么的jdk配置什么的搞了很久很久然后写题目什么的也是要问很多人之后并且学习别人的思路才会写题目上课也有点跟不上加上编译器一直用不了让我有点焦虑写题目也是没有思路幸好有很多同学们叫我让我现在会了一点学习向别人请教是很有作用的学习也是要虚心求教的总之我会更加好好的学习JAVA的各方面知识。而这次实验让我了解了JAVA的编译过程和解决问题的方法等等并且也知道了怎么去调JAVA的编译环境还有很多错误的修改过程什么的调试也学会了一点IDE的手段也会了一点学习了很多基础JAVA知识。抽象类无法直接产生实例化对象但可以通过子类向上转型进行实例化。且子类依然遵循对象实例化流程先调用抽象类构造方法而后再调用子类构造。如果父类无无参构造子类构造中应使用super关键字明确指出调用的是哪个构造方法。一、抽象类1.定义:抽象类是普通类的超集只是比普通类多了一些抽象方法。抽象方法:使用abstract关键字定义的只有方法声明没有方法体的方法。抽象类中包含抽象方法则抽象类也必须使用abstract来定义表示抽象类。1、用来修饰数据包括成员变量和局部变量该变量只能被赋值一次且它的值无法被改变。对于成员变量来讲我们必须在声明时或者构造方法中对它赋值2、用来修饰方法参数表示在变量的生存期中它的值不能被改变3、修饰方法表示该方法无法被重写4、修饰类表示该类无法被继承。不是所有的只有方法声明没有方法体的方法都是抽象方法。本地方法(Java调用C同名方法):使用native定义的只有方法声明没有方法体的方法。接口是类实现的一个关键过程接口里定义的变量只能是公共的静态的常量抽象类中的变量是普通变量。并且了解了关于继承与接口的特性接口是用来建立类与类之间的协议它所提供的只是一种形式而没有具体的实现。同时实现该接口的实现类必须要实现该接口的所有方法通过使用implements关键字。 接口是抽象类的延伸java为了保证数据安全是不能多重继承的也就是说继承只能存在一个父类但是接口不同一个类可以同时实现多个接口不管这些接口之间有没有关系所以接口弥补了抽象类不能多重继承的缺陷 让我清楚的了解了继承与接口的关系。5. 对课程的建议我建议老师多讲一些题目讲解一下题目思路这样可以帮助同学更好的吸收知识点也能帮助很多基础不好的同学。能让大家更好的理解java这门课的内容。。
