网站托管套餐,如何选网站服务器,网站服务器搭建的步骤,网站 编码文档试卷代码#xff1a;0699 2017-2018学年第2学期期末考试 阅读与写作 (闭卷) 2018年5月
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一、阅读以下文章并回答问题。共40分
雁南飞 胡 同 ①春天来了小燕子乘着南风伴着细雨再一次回到了北方的那个屋檐下。看着它们忙忙碌碌地衔泥垒巢我忽然想到已经很久没有见过秋天里的大雁了那些披着灰色的羽毛舞着矫健翅膀的身影在不知不觉中渐渐隐退了最后一次听到大雁的鸣叫是在什么时候三年前五年前还是十年前每一个季节都有每一个季节的天空但并不是每一个季节里都有属于自己的声音只有秋天只有雁过长空时的声声嘹亮而最悲凉的鸣叫才能把一个季节渲染得如此有声有色。 ②天空中永远都有吱吱喳喳的麻雀飞过但我们无法像留住麻雀一样留住大雁。雁是过客古称“宾鸿”、“一雁声嘶何处归”、“雁飞高兮远难寻”、大雁似乎总是南飞似乎从来就没有回来过。木兰从军苏轼牧羊、昭君出塞文姬离家清照南徙从南到北也要从北到南追逐着太阳行走只为着找寻生命不可缺少的快意与温暖可到头来还是留下永远的漂泊永远的哀伤。“为天有眼兮何不见我独漂流为神有灵兮何事处我天南海北头”这一唱三叹是写给秋天的写给大雁的也是写自己的大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟。它早已具备了做人类朋友的资格。可当我们再一次想起朋友的时候朋友却已经淡出我们的视野。 ③没有了大雁的生活就显得有些无味孩子们依旧捧着课本读着诗一样的句子“秋天来了树叶黄了一群大雁往南飞。一会变成‘人’字一会儿变成‘一’字。”他们抬起头问老师大雁到哪里去了老师抬头看看城市一角的天空慢慢说大雁已经成了一个故事一个故事写在《诗经》里“雍雍鸣雁旭日始旦”写在《礼记》里“季秋之月鸿雁来宾”写在唐诗中“朔雁传书绝湘篁染泪多”写在宋词里“断鸿声里立尽斜阳”写在崔莺莺长亭送别的元曲里“碧云天黄花地西风紧北雁南飞”写在宋江南征方腊的明清小说中“我想宾鸿避暑寒离了天山衔芦渡关趁江南地暖求食稻粱初春方回。” ④我不知道该怎样给学生解释大雁消失的原因因为这是一个根本无法解释清楚的问题。作文课上他们描写秋天说秋天是一个收获的季节遍地都是金黄的小麦我说这是一个低级错误但更低级的失误却在于我他们面面相觑竟然不知道错在何处在都市中生活谁还能像春天池塘的鸭子一样敏感于江水的冷暖敏感于季节的变化空调可以模糊夏与秋的界限超市的货柜上永远摆放着四季的瓜果钢筋水泥的房子不能标记春夏的变换在一个被以文明的名义遮盖的封闭的笼子里我们怎舍得这一处自我陶醉的世界。 ⑤也许人们早已经不再关心窗外的天空只是聚精会神于电子时代极度的物欲的张扬。当我们把电视当成主要的娱乐的时候星辰就从夜晚的视野消失了当我们把电脑作为生活的一部分的时候草木虫鱼就变异成电子游戏里打打杀杀的怪兽当乡村不再有青山绿水、都市不再有春夏秋冬的差别的时候我们猛然间发现已经搞错了自己在这个星球上的身份是过客还是主宰。 ⑥天高气爽白云悠悠黄叶飘飘。一行大雁从蓝蓝的天空掠过撒下串串清脆的叫声。 ⑦这记忆中的景象多美啊我们还能再看到吗我们的孩子能看到吗。 选自《青岛日报》有删改 问题 1.文章主要内容是写大雁①②段中却写到燕子和麻雀作用分别是什么10分
2在第②段中为什么说“大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟”10分
3文章第③段引用《诗经》、《礼记》唐诗、宋词、元曲和明清小说里的句子有何目的10分
4结合全文联系现实谈谈你对文章最后一段所表达情感的理解。10分
二、写作题60分
请以“伟大复兴”或“中国梦”为题按要求作文。 写作要求 1请联系你的生活体验与认识自选角度自定立意自选文体。 2文体特征突出表达方式恰切中心明确立意新颖内容充实选材合理结构完整布局得当语言流畅表述清楚书写规范文面整洁。 3千字以上。 4. 不得套作不得抄袭。套作、抄袭记零分。
印制千字以上写作答题纸
